戶外生存讓教育沐浴陽光在遠離居民點的山區、叢林、荒漠、高原、孤島等野外環境下，在不完全依靠外部提供生存、生活的物質條件下，依靠個人、集體的努力保存生命、維持健康的生活能力。同時充滿挑戰性、冒險性、趣味性和實用性。

我們是銀川艦忠誠的水兵，赴海洋迎著太陽，一往無前，一往無前。“一個人的脊梁，不是骨頭而是精神；一支軍隊的脊梁，不是武器而是軍魂。

夢回千年前，訪古知興替一千多年以前，一支游牧民族興起，他們興水利、豐谷粟、創文字、更制度。迅速成為了除遼、宋外的又一個強大的國家，史稱白高大夏國。就是我們現在說的西夏。意氣風發的李元昊是如何讓這個民族強勢崛起的呢？與漢字非常相像的方方正正的西夏文字的創立又有什么樣的歷史故事呢？市井街上昌盛的夏宋貿易又是什么樣的景象呢？

一顆塵封河西走廊的明珠、一個無緣列入正史的王朝。

本次夏令營我們將完全打破傳統的方式和走蜻蜓點水似的旅游，在課程設計中加入了更多研學游創新元素，精雕細琢各個流程，力求帶給營員一個值得回味一生的夏令營!

我們需要的高才生還是高材生？

孩子品格的塑造，是人生至關重要的起步在求知中陶冶性格、正視現實、從小事做起、培養健康的生活情緒。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”

引導營員開拓思維找到自己的興趣,鼓勵學員在自己喜歡的事情上更專注,營地里百花齊放,未來的財商國學大士中有你嗎？